在研究中国历史文化人物时，合理的阅读流程对于深入理解这些历史人物及其所处的时代至关重要。以下是一个指导性的阅读计划框架，可以帮助读者系统地了解和分析一位历史文化人物的一生及其影响：

1. 背景知识准备：

2. 首先，需要对目标文化人物所在的历史时期进行基本的了解。这包括掌握当时的政治、经济、社会和文化环境等宏观因素。可以通过阅读该时期的通史或简史来获取基础信息。

3. 初步资料收集：

4. 在了解了大背景之后，开始收集与目标人物相关的文献资料，包括正史记载、个人著作、同时代其他人的记录以及后世对其的评价等。可以使用图书馆数据库、互联网搜索等方式来进行资料搜集。

5. 确定关键事件：

6. 从收集到的材料中筛选出与该人物生平紧密相关的重要事件和时间点。这些可能是其出生、教育经历、职业生涯中的转折点和成就、家庭生活以及去世等。

7. 深入阅读核心文献：

8. 对选定的关键事件进行深入阅读，重点分析这些事件对该人物的影响以及其在当时社会的意义。这可能涉及研读原始文本、学术论文和其他研究成果。

9. 构建时间线：

10. 将所有重要事件按照时间顺序排列，形成一条清晰的时间轴。这样有助于把握人物一生的主要脉络和发展轨迹。

11. 撰写概要：

12. 根据上述步骤整理的信息，撰写一份关于该人物的简要概述，突出其主要贡献和影响。这一步可以为后续的研究提供参考。

13. 综合分析和评价：

14. 基于已有的知识和理解，尝试对文化人物进行分析和评价。考虑其思想、行为和决策在当时及后世的深远影响。

15. 比较研究和拓展学习：

16. 如果可能，可以将这位文化人物与其他同时期或类似情况的人物进行比较研究，以获得更全面的视角。此外，还可以进一步探索与其有关联的其他领域（如哲学、艺术、科学等）的知识。

17. 反思与总结：

18. 最后，回顾整个阅读过程，思考自己在理解上的进步和对历史的感悟。总结自己的收获和不足之处，以便未来继续学习和提高。

通过这样的阅读流程，可以确保研究者能够全面而细致地了解一位历史文化人物，不仅掌握了其个体的生命历程，还将其置于特定的历史环境中去理解和评判，从而达到深度学习和研究的预期效果。