好的，我将尽力扮演这个角色。以下是一篇关于如何在九江学院旅游与地理学院具体开展传统村落故事挖掘工作的文章：

挖掘传统村落故事的必要性和意义

一、保护文化遗产

中国传统村落是中华民族宝贵的文化财富，蕴含着丰富的历史文化信息和社会记忆。通过深入挖掘这些村落的独特故事和传说，可以更好地保护和传承这一珍贵的历史遗产。

二、促进学术研究

对传统村落的调查研究可以为历史学、人类学、社会学等多个学科提供丰富的数据和案例，推动相关领域的学术发展。同时，这也是培养年轻一代研究者的重要实践机会。

三、助力地方发展

通过宣传传统村落的故事和文化价值，可以吸引更多游客前来参观和学习，从而带动当地旅游业的发展，增加就业机会，提高居民收入和生活质量。

四、增强民族认同感

了解和传播传统村落的文化内涵有助于提升公众的民族自豪感和归属感，对于维护民族团结和国家统一具有重要意义。

准备工作与目标设定

一、确定研究范围

首先需要明确研究的区域和对象，选择具有代表性的传统村落进行重点考察。例如，可以选择庐山周边地区作为试点，因为该地拥有丰富的历史资源和独特的文化景观。

二、组建专业团队

成立由历史学家、民俗专家、地理学者等组成的跨学科研究小组，确保项目能够从多个角度进行综合分析。同时，招募学生志愿者参与其中，锻炼他们的田野调查能力和科研素养。

三、制定详细计划

根据实际情况设计合理的调研流程和时间表，包括资料收集、实地勘察、文献整理等工作内容。此外，还要考虑到可能遇到的问题和风险，提前做好应对措施。

四、预期成果及影响

希望通过此次项目，不仅能够产出高质量的研究报告和相关论文，还能为当地的旅游规划和社区发展服务，并为后续类似项目的实施积累宝贵经验。

具体实施步骤

一、前期准备阶段

1. 文献查阅：搜集已有的研究成果和相关数据，为后续研究打下基础。
2. 实地踩点：对选定的村落进行初步走访，了解基本情况。
3. 联系沟通：与地方政府和相关单位建立合作关系，获取支持。
4. 设备采购：购买必要的摄影摄像器材和录音工具，用于记录现场资料。

二、中期调查阶段

1. 深度访谈：与村民面对面交流，倾听他们口述的传统故事和历史事件。
2. 文物普查：对古建筑、碑刻等进行分类登记，分析其历史价值。
3. 档案整理：将收集到的文字、图片、视频等资料分门别类地进行数字化处理。
4. 研讨会：定期举办内部讨论会，分享阶段性成果，调整研究方向。

三、后期总结阶段

1. 撰写报告：基于上述工作编写详实的调研报告，提出政策建议。
2. 制作手册：编制包含典型事例和操作指南的宣传册或教学材料。
3. 展览展示：策划专题展览，向公众普及传统村落的知识和保护理念。
4. 学术发表：将研究成果发表于国内外期刊，扩大影响力。

结论

综上所述，在九江学院旅游与地理学院开展传统村落故事挖掘工作是一项复杂而有意义的任务。它不仅是对过去历史的回顾，更是对未来发展的展望。我们期待通过这样的努力，能让更多的人关注到中国传统文化的瑰宝——传统村落，共同守护这份珍贵的文化遗产。