中国的历史源远流长，拥有丰富的文化遗产和文献资料。为了深入研究和理解这些宝贵的资源，需要培养一批专业的历史人才，他们能够熟练掌握史学理论和方法、具有扎实的学科知识和良好的学术素养。本文将探讨史志研究人才培养的需求与趋势。

首先，史志研究的复杂性和多样性对人才的综合素质提出了较高的要求。历史学家不仅需要具备广泛的知识储备，涵盖政治、经济、文化等多个领域，还需要熟悉各种史料类型，包括档案、古文记载、民间传说等。此外，随着科技的发展，数字化技术和信息技术在史学研究中的应用日益普及，因此，未来的历史学者也需要具备一定的技术能力和跨学科知识。

其次，国际化视野是现代史学研究的重要特征之一。在全球化的背景下，国际交流与合作对于推动史学发展至关重要。史志研究的人才应当具备较强的外语水平，能熟练阅读外语文献，了解国际学术动态，并与国外同行进行有效的沟通与协作。同时，他们也应积极参与国际会议和国际项目，以促进中外文化交流和互鉴。

再者，创新精神是推动史学发展的动力。史志研究者不应满足于传统的史学方法和观点，而应该勇于探索新的研究路径和理论框架。这包括了对传统史料的重新解读、运用新技术的辅助分析以及与其他学科如社会学、心理学等的交叉融合。通过不断的创新，可以拓宽史学的边界，深化人们对历史的认识。

最后，社会责任感和教育使命也是史志研究人才培养不可或缺的一部分。历史工作者承担着传承文明、启迪智慧的社会责任。他们不仅要为学术界贡献高质量的研究成果，还要积极投身于公众教育和历史文化传播活动中。通过讲座、展览等形式向大众介绍历史知识，引导人们正确理解和评价历史事件和人物，有助于提升全社会的文化素养和历史意识。

综上所述，史志研究人才培养的需求与趋势主要包括综合素质的要求、国际化视野、创新能力和社会责任感等方面。只有在这些方面得到充分重视和发展，才能培养出适应时代需求的优秀历史人才，从而推动中国史学事业的繁荣与发展。